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天津教师资格面试:高中政治《发展的实质》答辩

时间:
2021-11-05 11:14:29
作者:
邹老师
阅读:
来源:
天津教师资格网
  【导读】答辩是面试环节中必不可少的考察内容,如何应对中学教师资格面试答辩呢?那关于答辩的相关试题,天津教师资格网给大家带来以下内容,供大家参考学习。

天津教师资格面试

  众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《发展的实质》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

  一、请简述对“新旧事物”的理解。【学科知识】

  【参考答案】

  新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物;旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,增添了旧事物所不能容纳的新内容,这要求人们,在改造客观世界的实践活动中,要善于发现、热情关怀并积极扶持新事物。

  二、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】

  【参考答案】

  1.知识目标:识记并理解发展的实质。

  2.能力目标:通过案例分析、小组合作,学会运用判断新旧事物的依据去观察和分析社会问题,提高辨别是非、正误的能力。

  3.情感态度价值观目标:树立发展的意识和观点,增强对社会发展的信心,认同并自觉坚持科学的发展观。

  三、请介绍本课的导入过程及其设计意图?【教学实施】

  【参考答案】

  本课采取了诗歌导入,具体操作如下:

  我会在大屏幕呈现诗句:

  ①“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”

  ②“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”

  ③“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”

  之后提问:结合对发展普遍性的理解,请同学们判断,以上诗词哪一句描述的是发展?

  学生回答后,我会追问:那为什么③是发展呢?顺势导出课题《发展的实质》。

  设计意图:诗歌导入,方式新颖,既能实现语文与政治不同学科的结合,体现新课改理念,突出综合性,也能在最短的时间内,激发起学生的学习好奇心和积极性,为本节课的教学营造更加轻松愉快的授课氛围,为完成本节课的授课任务奠定一个良好的知识基础。

  以上就是天津教师资格面试:高中政治《发展的实质》答辩的相关内容,考生如果想获得更多关于天津教师资格证相关资讯,如报考条件、考试时间、试题资料以及相关知识,敬请关注微信公众号【天津学考网教师考试服务】。关注天津教师资格网(http://www.tjjszg.cn/),或点击【在线咨询】

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