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天津中小学教师资格证笔试考试真题答案解析(7.21)

来源:
天津教师资格网
作者:
戈老师
发布时间:
2021-07-21 09:13:39
天津中小学教师资格证笔试考试 天津中小学教师资格证考试真题 天津2021年教师资格证考试
  【导读】以下为天津教师资格网整理的中小学教师资格证笔试考试真题答案解析(7.21)准备参加教师资格考试的同学可以进行练习。
天津中小学教师资格证笔试考试真题答案解析(7.10)
  1.科学技术是第一生产力,促使科学知识再生产的重要途径是( )。

  A.学校教育

  B.高新技术的应用

  C.科学理论的产生

  D.完善的社会制度

  1.【答案】A。本题考查教育与生产力的关系。生产力对教育的制约作用,表现在生产力水平决定了教育发展的水平,决定教育的规模与速度,制约教育的体制与结构等;而教育对生产力的促进作用,具体表现在教育再生产劳动力,再生产科学技术知识。再生产科学知识有多种途径,其中主要途径就是学校教育。故答案选择A。

  2.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。

  A.传递功能

  B.创造功能

  C.更新功能

  D.传播功能

  2.【答案】D。教育具有筛选、整理、传递和保存、传播和交流、选择、提升、融合、更新和创造文化的作用。传递功能强调时间上纵向的传递;创造与更新功能强调激发出文化创新的生机和活力。传播功能强调横向上的传播。题干中我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化体现的是教育对文化的传播功能。故此题选D。

  3.我国全面发展教育中起着保证方向和保持动力作用的是( )。

  A.美育

  B.智育

  C.体育

  D.德育

  3.【答案】D。德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,保持方向和动力。

  4.在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是( )。

  A.文化功能

  B.政治功能

  C.经济功能

  D.科技功能

  4.【答案】A。本题考查教育的功能。从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。其中,教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括:政治功能、经济功能、人口功能、文化功能、科技功能等。其中教育的文化功能是指:一方面,教育本身是社会文化的一个重要组成部分;另一方面,教育又在文化的继承、传播、选择、交流、创新诸方面发挥着特殊的功能。教育最深远的功能是影响文化的发展,与人类教育共始终,故本题选择A项。选项B,教育的政治功能是指教育并不是消极被动地接受政治的制约,作为一种能动的社会因素,教育对政治产生巨大的影响。在不同社会和不同的历史时期,教育表现出不同的政治功能,它既可为维护和巩固某一政治制度服务,也可为推翻某一旧的政治制度、建立新的政治制度服务。教育具有什么样的政治功能是由教育的社会性质决定的。政治功能是教育的最直接的功能,因此选项B不符合题意,故错误。选项C,教育的经济功能指教育系统对生产力和经济发展所起的作用。当代经济发展已由依靠物质、资金的物力增长模式转变为依靠人力和知识资本增长的模式,教育也日益成为经济增长中的重要因素。经济功能是教育的最基础的功能,因此选项C不符合题意,故错误。选项D,教育的科技功能具体体现在:教育能够传播科学技术的功能、教育具有创新科学技术的功能、教育能够把科学技术转化为直接的生产力、教育是科技知识再生产的基本手段和重要途径。因此选项D不符合题意,故错误。综上所述,BCD三项均不符合题意,故选择A项。

  5.以下关于教育的概念说法错误的是( )。

  A.广义的教育是指凡是增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动都是教育

  B.广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育

  C.学校教育是家庭教育的基础和补充

  D.大人教小孩吃了亏要以牙还牙不属于教育

  5.【答案】C。本题主要考查对教育概念的理解。选项A,教育包括广义的教育和狭义的教,该项陈述的是广义教育的定义,说法正确。选项B,教育包括广义的教育和狭义的教育,其中广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育;狭义的教育主要指学校教育,该项说法正确。选项C,家庭是人们生活和消费的最基本单位,承担着生养和教育子女的基本社会职能。家庭对儿童和青少年的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。家庭教育是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。因此C选项说法错误。D选项,广义的教育是指凡是增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动都是教育。而该选项中,大人教小孩的以牙还牙出发点不好,没有增进小孩的知识和技能、发展其智力和体力等,因此不属于教育,该选项说法正确。综上所述,故本题选C。

  6.下列属于神话起源说的代表人物是( )。

  A.朱熹

  B.孟禄

  C.杨贤江

  D.叶澜

  6.【答案】A。本题考查神话起源说的代表人物。A选项,神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点,所有的宗教都持这种观点,中国的朱熹也持有这种观点。这种观点认为,教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。故A项说法正确,可选。B选项,孟禄是心理起源学说的代表人物,故B项错误,不可选。C选项,杨贤江是教育需要起源说的代表人物,故C项错误,不可选。D选项,叶澜是教育交往起源说的代表人物,故D项错误,不可选。因此,选择A选项。

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