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2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(1.10)

时间:
2022-01-10 14:52:11
作者:
戈老师
阅读:
来源:
天津教师资格网
  【导读】以下为天津教师资格网整理的中小学教师资格证笔试考试真题(1.10)准备参加教师资格考试的同学可以进行练习。

  1.甲村的小明已到入学年龄,由于其家境贫困,父母常年外出务工,遂将小明送其至姑姑家照料,小明只能羡慕别人家的小孩背着书包入学堂,下列人员中没有义务使小明按时入学接受义务教育的是( )。

  A.小明的父母

  B.甲村村民委员会

  C.小明的同学

  D.甲村小学校领导

  1.【参考答案】C。本题考查的是《中华人民共和国教育法》。

  《中华人民共和国教育法》第十九条规定:国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年入学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受和完成规定年限的义务教育。

  2.张老师是一个中学语文教师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )。

  A.学校做法正确,校内专职教师不得参与校外活动

  B.学校做法正确,要严格对教师的管理

  C.学校做法错误,教师享有自我发展的权利

  D.学校做法错误,该教师没花学校的钱,学校不能管

  2.【参考答案】C。本题考查的是《中华人民共和国教师法》。

  《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。题干中,张老师参加专业学术会议是自己的权利,所以学校做法错误。因此本题选择C。

  3.某中学为追求升学率。每年对初一新生都以“因材施教”的名义举行分班考试,且按照成绩分为A、B、C三个层次的班级。A类班级将配备最优秀的教师、最好的教学设备和最佳的学习条件,组织学生上晚自习、节假日补课;对于C类班级,则安排责任心、教学成绩较差的老师任教,学校经常动员学生放弃中考或者报考职高。该学校动员C类班级学生放弃中考,侵犯了这些学生的( )。

  A.受教育权

  B.人格尊严权

  C.人身自由权

  D.个人隐私权

  3.【参考答案】A。本题考查学生的权利。学生享有受教育权,包括受完法定年限教育的权利、学习权、公正评价权。学生放弃中考,侵犯了学生受教育权中的学习权。故本题选择A。

  4.下列说法不符合2006年《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。

  A.学校依据情况可以收取适当学杂费

  B.国家实行九年义务教育

  C.教科书可以循环使用

  D.学校教育应把德育放在首位

  4.【参考答案】A。本题考查《中华人民共和国义务教育法》。

  2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》总则中第二条明确规定,实施义务教育不收学费、杂费。故本题选择A。

  5.法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼仔的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。

  A.教育的心理学起源论

  B.教育的社会学源论

  C.教育的实践起源论

  D.教育的生物起源论

  5.【参考答案】D。本题考查教育的生物起源说。

  教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导,把教育的起源归之于动物的本能行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。代表人物:利托尔诺、沛西•能。故本题选择D。

  6.一个国家或地区教育经费投入的多少最终由( )决定。

  A.文化传统

  B.受教育者需求

  C.生产力发展水平

  D.教育规模

  6.【参考答案】C。本题考查的教育与生产力的关系。

  生产力水平决定了教育水平,国家或地区教育经费投入的多少最终是由生产力发展水平决定的。故本题选择C。

  7.与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是( )。

  A.美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一顿教育”

  B.美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”

  C.美国詹姆森的“人的智商80%来自遗传”

  D.美国高尔顿的“人的能力得自遗传”

  7.【参考答案】B。本题考查的是影响人身心发展的因素。

  “孟母三迁”的典故反映环境对个人身心发展的重要影响,华生是环境决定论的典型代表,“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧”强调环境的作用,否定遗传的影响。A、C、D选项主要是强调遗传对人的发展的重要作用,故本题选择B。

  8.分别是中国和西方最早的教育著作的是( )。

  A.《论语》与《理想国》

  B.《论语》与《大教学论》

  C.《学记》与《论演说家教育》

  D.《学记》与《爱弥儿》

  8.【参考答案】C。本题考查教育学萌芽时期教育著作。

  《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,昆体良的《论演说家的教育》是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。故本题选择C。

  9.古希腊一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人在本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于( )的观点。

  A.外在目的论

  B.内在目的论

  C.个人本位论

  D.社会本位论

  9.【参考答案】C。本题考查的是个人本位论。

  个人本位论从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要,并注重教育对个人的价值,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。

  选项A、B、D与题意不符,故本题选择C。

  10.简述确立我国教育目的的依据。(简答)

  10.【参考答案】

  (1)特定的社会政治、经济、文化背景

  (2)受教育者的身心发展规律

  (3)人们的教育思想(制定者的教育理想和价值观)

  (4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说

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