2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(10.17)

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　　1.【中学综合素质】

　　李老师在平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注中学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师做到()。

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.终身学习

　　【答案】D

　　【解析】“终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师写心得、教育论文，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学等行为体现了终身学习。

　　2.【小学综合素质】

　　在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，都是违反师德的行为。上述行为违反的是《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求中的()。

　　A.关爱学生

　　B.爱岗敬业

　　C.教书育人

　　D.爱国守法

　　【答案】A

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。

　　3.【幼儿综合素质】

　　每当讲到以科学家命名的定理、公式、方程、法则时，张老师都会有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚韧不拔、奋勇前进的;是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到()。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.教书育人

　　D.终身学习

　　【答案】C

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的“教书育人”要求教师“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。张老师在讲解定理、公式、方程、法则的同时向学生传递科学家们探索、创新、奉献的精神，做到了教书育人。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　在我国，班级授课制最早始于()。

　　A.清朝

　　B.明朝

　　C.秦朝

　　D.辛亥革命以后

　　【答案】A

　　【解析】在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　儿童认为不能踩小草，它会疼。这说明儿童的认知发展处于()。

　　A.感知运动阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　【答案】B

　　【解析】泛灵论是处于前运算阶段的儿童具有的一个思维特征，这一阶段的儿童往往会认为任何物体都是有生命的。题干中儿童认为不能踩小草，它会疼，这是认知发展处于前运算阶段的具体体现。

　　6.【保教知识与能力】

　　下列关于幼儿园投放的材料正确的是()。

　　A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型，让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子，有什么不同，这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究

　　B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中，教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性，提供了很多材料，其中包括图钉、小铁块，小铁饼、小铁棍等，希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性

　　C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中，教师提供木块，树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作

　　D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料，目的是使每位幼儿都能有操作的机会，尽量避免幼儿之间的争执、矛盾

　　【答案】D

　　【解析】A项中投放材料以后让幼儿操作的活动不具有探究性，中班的幼儿能非常准确地说出飞机模型中窗子和轮子的数量，不需要探究即可完成。B项中教师提供的材料“图钉”比较尖利，不安全，教师应给幼儿提供安全的材料。C项中教师提供的材料均是浮起来的，而没有能够沉下去的，幼儿无法体验和观察沉下去的现象，教师提供的材料不具有对比性。D项正确，幼儿园投放的材料应足够幼儿操作和使用。

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