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2020年天津幼儿教师资格证试题练习(六)

来源:
天津教师资格网
作者:
何老师
发布时间:
2020-03-23 14:06:44
天津教师资格网 天津幼儿教师资格证

  【导读】你知道《儿童权利公约》吗?作为一名天津幼儿教师,不仅是考试的时候要知道《儿童权利公约》的内容,在日后当上了天津幼儿教师,也要遵守《儿童权利公约》,今天天津教师资格网就来与各位考生分享关于《儿童权利公约》中的内容。

2020年天津幼儿教师资格证试题练习(六)

 

  2020上半年天津幼儿教师资格证考试笔试考点:《儿童权利公约》

 

  《儿童权利公约》是专门为保护18岁以下任何人而制定的一部法律,该法律从1990年9月2日开始生效,旨在保护儿童权益,为世界各国儿童创造良好的成长环境。

  儿童权利公约的制定,从维护人权的角度出发,有了巨大的改变,产生了深远的影响,通过对权利公约的解读,《儿童权利公约》的颁布有以下几点意义:

  一、儿童权力公约包含了一整套普遍商定的准则和义务,在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会过程中,将儿童放在中心位置。公约指出,一儿童的最大利益为一种首要考虑,要求任何事情凡事涉及到儿童必须以儿童权力为重,即最大利益原则。因为此原则的提出,能够充分保障幼儿的权利,在当时儿童死亡、被剥削,未上学、而又面临军事冲突给孩子的身心健康均造成危害的前提下,提出该公约,能偶以一种法规的形式为孩子营造公正的社会环境,使幼小的孩子能够得到尊重与保护,是非常值得肯定的,因此公约是我们必须遵守的一部造福幼儿的法律。

  二、《儿童权利公约》汇集并澄清了儿童的各种权利。首先,公约提出儿童要有生存权利。在当时世界并不和平的前提下,儿童可能会收到战争的伤害,很多孩子身心饱受煎熬,不能上学,有的孩子会面临生命危险甚至死亡,在这样的背景下,生存权利的提出保障孩子能够享受最高标准的医疗服务,完就孩子的生命,促进他们的健康成长。其次,公约提出了保护权利,指出要防止儿童收到歧视、虐待及疏忽照顾,尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。这一权利的提出,就为一些失独孩子的生存与保护提出了保障。再次,公约提出了发展权利,发展权利指出每个儿童都有接受一切教育的权利,此时的公约关注到了未上学的孩子,想要通过教育来讲孩子养在学校里,从而培养孩子的身体、心理、精神、道德与社交发展,更加促进孩子的进步。最后,公约提出了参与权利,在战乱频繁,社会落后的背景下,儿童对于初级自身利益的事情,无法反驳,无法博权,公约的该权利的提出,使得儿童拥有了参与社会生活的权利,并有权对影响他们的任何事情发表意见。综上所述,儿童权力公约保障了儿童的各项权利,是儿童能够鞥好的生存与发展。

  三、《儿童权力公约》极大的重申了人权,它的意义远不在立法领域,在对待儿童的态度上也得以转变。公约不仅仅是关注到儿童的生存与发展的问题,还关注到了他们的说话权,是孩子们获得更有尊严,对待儿童的态度有了极大的转变。

 

  2020上半年天津幼儿教师资格证考试笔试真题练习

 

  1、联合国《儿童权利公约》确保儿童从多种的国家和国际获得信息资料,要求缔约国采取措施不包括()。

  A.鼓励儿童读物的著作和普及

  B.保护儿童免受不良信息影响

  C.散播有利于儿童发展的信息资料

  D.鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏

  【答案】D

  2、为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当

  A. 实现全面的免费义务教育

  B.采取有效措施降低辍学率

  C.使得所有人接受高等教育

  D.发展不同形式的学前教育

  【答案】B

  3、《儿童权利公约》 规定,对儿童教育和发展具有首要责任的是()

  A 联合国儿童权利委员会

  B 父母和法定监护人

  C 园长

  D 幼儿园

  【答案】B
 

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