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2020天津教师资格证《幼儿综合素质》材料分析题(1)答案解析

来源:
天津教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2020-08-29 09:42:08
天津教师资格证

    2020天津教师资格证《幼儿综合素质》材料分析题(1)答案解析

  1.【答题要点】

  参考答案:

  该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。

  教师的关爱与尊重,是每个孩子最起码的心理需求。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和进步有很大的推动作用。 材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子,这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的,但正是由于她不经意的说法,使青青幼小的心灵受到了伤害,觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。

  教育是培养人的社会活动,教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光,教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重,使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱,使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。

  2.【答题要点】

  答案解析:

  1. 王老师的这种做法是不正确的,违反了教师职业道德中关爱学生、教书育人的内容。

  2.关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生,不体罚、变相体罚学生,对学生严慈相济。材料中,王老师在明明不遵守游戏规则时,把明明单独拉出来,站在墙角,没有做到关心热爱学生。

 

  3.教书育人指的是教师应当遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养幼儿良好品行,激发幼儿创新精神,促进幼儿发展。耐心教育幼儿,帮助幼儿改正错误,养成良好习惯。王老师在明明不遵守游戏规则时,不是耐心教育,而是采用简单粗暴的站墙角惩罚,违反了教师职业道德中教书育人的内容。

         以上就是2020天津教师资格证《幼儿综合素质》材料分析题(1)的参考答案,更多天津教师资格证考试复习资料,欢迎访问天津教师网http://www.tjjszg.cn!或扫右下侧二维码关注我们微信公众号。