2021天津教师资格证试题：小学综合素质(8)

　　【导读】很多考生想要知道天津教师资格证小学综合素质试题题型是怎样的，为了帮助考生，天津小学教师资格证笔试为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　阅读材料，并回答问题。

　　某市大桥小学的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，下课时，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融入了班集体这个大家庭。

　　问题：试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。

　　收起答案

　　张老师的行为践行了教师职业道德规范.值得每一位教师学习。

　　首先，张老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，张老师刻苦钻研，不但在教学上颇有成就。还注意帮助心理有问题的学生，关注他们的心理健康。

　　其次，张老师的做法体现了终生学习的职业道德。终生学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力，不断积累和发展自己的教学经验。材料中，张老师在任教期间，不断钻研学习，与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。

　　最后，张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。材料中，张老师没有放弃性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她，帮助她健康成长。

　　因此，作为教师，要坚守职业道德，为学生的健康成长提供支持和保障。

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