天津小学教师资格笔试：态度与品德的区别

　　单选练习题

　　1.关于态度，以下说法不正确的是( )。

　　A.态度由认知、情感、行为成分构成

　　B.态度的认知、情感、行为三个成分是一致的

　　C.态度是比较稳定的

　　D.态度总是指向一定对象

　　1.【答案】B。解析：态度是指通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。态度是一种复杂的心理现象，它由认知成分、情感成分和行为成分三种心理成分构成：①认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念;②情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验;③行为成分是指个体对态度对象的反应倾向、行为的准备状态。态度具有以下特征：①社会性。态度并非生而有之，而是在长期的社会实践中逐步形成的。②针对性。态度总是指向一定的对象。③间接性。态度无法直接观察，只能从外显的行为中反映出来。④稳定性。态度是比较稳定的。综上所述，本题选B。

　　2.小王同学品德课上的考试成绩为98分，但是课下却出现了欺凌弱小的霸道行为，在这案例中，衡量小路思想品德水平高低的根本标志是( )。

　　A.小路的道德认识 B.小路的品德课成绩

　　C.小路的道德情感 D.小路的道德行为

　　2.【答案】D。解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

　　选项A，道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。

　　选项B，成绩较好，所以与行为无关，为干扰选项。

　　选项C, 道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感是道德行为的直接动因。

　　选项D，道德行为是衡量品德的重要标志。看一个学生的品德，主要不是看他认识到什么，而是看他是否言行一致。

　　题干中在品德课上的考试成绩为98分，但是在行为上却出现了欺凌弱小的霸道行为，衡量小路思想品德水平高低的根本标志是小路的道德行为。

　　3.小学生小刚发生明知故犯、言行不一等行为。这是因为小学生的( )薄弱造成的。

　　A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

　　3.【答案】C。解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

　　选项A，道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识。

　　选项B，道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。

　　选项C，道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程;

　　选项D，道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。

　　题干中“小学生小刚常发生明知故犯、言行不一等行为”是因为不能自觉调节道德行为，不能够克服困难导致的，所以是道德意志薄弱。故选C。

　　判断题

　　态度是指准备对某对象做出某种反应的语言或行为。( )

　　【答案】√。解析：态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向，而非行为本身。

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