天津教师资格面试：小学信息技术《让幻灯片动起来》答辩

　　1.将PowerPoint保存成.pps文件有什么作用?

　　【参考答案】

　　PowerPoint默认保存格式是.ppt;也可保存时在“保存类型”下拉列表中进行选择，设置为“PowerPoint放映(*.pps)”选项时，可以把演示文稿保存成一个可以直接放映的演示文稿。当再次双击打开该文件时，将直接播放该演示文稿的内容;单pps文件需要PowerPoint的支持下才能正常放映。

　　2.艺术字颜色可以更改吗?

　　【参考答案】

　　艺术字是一种特殊的图形文字，常被用来表现幻灯片的标题文字。用户既可以像对普通文字一样设置其字号、加粗、倾斜等效果，也可以像设置图像对象那样去设置它的边框、填充等属性，还可以进行大小的调整、旋转或添加阴影、三维效果等。因此利用“字体颜色”命令无法更改艺术字颜色，可通过选中艺术字，右键鼠标，在快捷菜单中选择“设置对象格式”，在“设置对象格式”对话框中更改填充颜色等。

　　3.PowerPoint中插入超链接的对象有哪些?

　　【参考答案】

　　(1)原有文件或网页：超链接到其他文档、应用程序或由网站地址决定的网页;

　　(2)本文档中的位置：超链接到本文档的其他幻灯片或幻灯片中的任何对象;

　　(3)新建文档：超链接到一个新文档中;

　　(4)电子邮件地址：超链接到一个电子邮件地址。

　　4.为什么将小组讨论设置到“视频中如何使图片自右侧飞入?”这个问题上?

　　【参考答案】

　　小组讨论就是以合作学习小组为基本形式，在一节课的重点和难点知识上进行设置，促进学生的学习，以团体的成绩作为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。因为本节课的教学重点是添加动画效果，整个的操作步骤不繁琐比较简单，所以将小组讨论设置到对“效果选项”命令的理解上能使学生充分发挥他们的主体性。

　　5.这节课的难点是什么，你是如何突破的?

　　【参考答案】

　　本节课的教学难点是调整同一幻灯片的动画顺序，调整方法步骤较多，①在“动画”选项卡的“高级动画”组中，②单击“动画窗格”;然后在“动画窗格”中选择要重新排序的动画对象“标题”③在“动画”选项卡的“计时”组中，④选择“对动画重新排序”下的“向前移动”或“向后移动”完成顺序调整，学生对连续多个步骤操作较难，所以采取了教师演示讲解的方式，在教师讲解结束后，学生进行模仿操作，并请学生代表上台演示操作，及时了解学生掌握程度，以此突破难点。

　　6.信息技术的特征之一就是工具性，信息技术的工具性体现在哪些方面?

　　【参考答案】

　　技术的本质在于辅助，信息技术也不例外。信息技术的工具性具体体现在以下几个方面：

　　第一，在课程性质方面，信息技术作为一门学科，他的主要作用也应该是辅助，包括辅助老师的讲解，管理人员的管理等等，而不能够只作为学生或老师学习的对象。

　　第二，在学习方式上，信息技术作为一门技术性的学科，更多的是让学生进行操作，通过辅助工具，帮助新课的学习，前后是有很大的关联性和辅助性的。

　　第三，在思想方式上，养成运用信息技术的习惯，根据之前在信息技术课中所学的知识与技能，灵活的运用到生活中，解决生活中的问题。

　　所以，从本质上说，信息技术课的最根本的性质就是它的工具性。

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