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2023天津教师招聘面试备考:初中地理-答辩-《土地资源与农业》

时间:
2023-02-17 16:27:12
作者:
吴老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
  【导读】天津教师资格网给大家带来2023天津教师招聘面试备考:初中地理-答辩-《土地资源与农业》,一起来学习吧!
天津教师资格面试

  一、我国土地资源的特点有哪些?

  【参考答案】

  我国土地资源主要有耕地、林地、草地、戈壁、沙漠等类型。其中耕地、林地主要集中分布在东部季风区,草地,戈壁、沙漠等主要分布在西部内陆区。

  我国土地资源的总体特征是:

  1.绝对数量较大,人均占有量小。

  2.我国地形错综复杂,地貌类型多。山地多,平地少。

  3.各类土地资源分布不平衡,土地生产力水平低。

  4.宜开发为耕地的后备土地资源不足,且都分布在新疆、黑龙江等边远地区。

  二、小组合作学习在地理教学中的作用有哪些?

  【参考答案】

  小组合作学习是指教学过程的所有环节以小组活动为中心,促使学生在小组中相互合作,共同完成教学任务,并以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学方法。与传统教学方法相比,可以体现出以下方面的作用:

  第一,有利于提高合作意识与人际交往能力,培养社会适应性;

  第二,有利于突出学生在学习过程中的主体地位,体现自我价值;

  第三,有利于满足学生的情感需求,促进共同发展;

  第四,有利于优化竞争意识,实现科学的教学评价。

  因此,教师在教学过程中应适当合理地展开小组讨论,以充分体现学生的主体地位。

  三、在地理教学中,如何才能够体现出“启发性原则”?

  【参考答案】

  启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

  首先,在一堂地理课中,教师需要树立正确的学生观,承认学生是教学活动的主体,改变固有讲授式的授课思路,通过讨论、问答、创设情景等方式让学生成为课堂的主角,让学生成为学习活动的主人。

  其次,地理课堂应当借助多媒体的优势,通过动画展示、视频以及最为常见的地图法,引起学生兴趣,并引入学生熟知的实际案例剖析地理知识,让学生们体会地理思维从而充分调动学生的学习积极性和主动性。

  最后,创设情景并合理运用问答法,保证问题的针对性、有效性和引导性,引导学生质疑问题和学会思考。最后发扬民主教学。在地理教学中教师应注意建立民主平等的师生关系和生生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生敢于发表自己的独立见解,最终实现“启发式教学”。

  以上就是2023天津教师招聘面试备考:初中地理-答辩-《土地资源与农业》的相关内容,想了解更多天津教师资格证信息,天津教师资格证,天津教资笔试面试,天津教师资格证试题真题,天津普通话考试,天津教师招聘等天津省教师考试相关资讯,敬请关注天津教师资格网http://www.tjjszg.cn/。

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