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24天津教师招聘:教师招聘考试模拟题十一

时间:
2024-01-31 10:27:47
作者:
曾老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
   各位同学们请关注天津市2024年各区教师招聘公告预计2-3月发布,具体各区公告为准,报考天津教师招聘考试要提前准备,天津教师招聘考试试题更新了模拟试题, 
天津教师招聘考试试题

  2024年天津教师招聘考试模拟题

  一、单选题

  1.“教育有法可依,但无定法可抄”说明教师劳动具有( )

  A.情境性

  B.创造性

  C.个别性

  D.专业性

  2.教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )

  A.课程目标

  B.学生发展特点

  C.课程标准

  D.课程改革纲要

  3.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有( )

  A.强度的特点

  B.新异性的特点

  C.变化的特点

  D.对比显著的特点

  4.短时记忆的主要编码形式是( )

  A.图像编码

  B.听觉编码

  C.语义编码

  D.情境编码

  5.在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )

  A.尊重、赞赏

  B.帮助、引导

  C.反思

  D.合作

  二、多选题

  1.下列属于班级授课制特点的有( )

  A.教师和学生固定

  B.时间和场所固定

  C.内容和教材固定

  D.方法和手段固定

  2.从层次结构上来说,学校教育的类型有( )

  A.继续教育

  B.高等教育

  C.学前教育

  D.中等教育

  E.初等教育

  3.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态,其特点有( )

  A.激动性

  B.弥漫性

  C.渲染性

  D.冲动性

  E.应激性

  4.能力发展的个体差异表现在( )

  A.发展水平的差异

  B.表现早晚的差异

  C.能力类型的差异

  D.特殊能力的差异

  E.种族的差异

  5.教师职业道德的价值有( )

  A.教育价值

  B.经济价值

  C.文化价值

  D.伦理价值

  E.个人价值

  【参考答案解析】

  一、单选题

  1.B【解析】“教学有法,教无定法”是对教师劳动创造性的最好注脚。

  2.C【解析】国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

  3.D【解析】“万绿丛中一点红”体现了刺激物之间显著的对比关系。

  4.B【解析】听觉编码是短时记忆主要的编码形式;语义编码是长时记忆最主要的编码形式;图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。

  5.A【解析】在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。故本题选择A项。

  二、多选题

  1.ABC【解析】班级授课制有如下特点:(1)学生固定;(2)教师固定;(3)内容固定;(4)时间固定;(5)场所固定。其中,内容固定是指教师根据教学大纲和教材向学生传授统一的内容,统一教学进度,多科共进,交叉上课。(具体内容参见李秉德主编的《教学论》)

  2.BCDE【解析】从层次结构上来看,我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。

  3.AD【解析】弥漫性与渲染性属于心境的特点,应激性指的是应激,不属于激情的特点。

  4.ABCD【解析】能力发展的个体差异包括:类型差异、发展水平的差异、表现早晚的差异、特殊能力的差异等。E项种族的差异是智力发展的群体差异。

  5.ACD【解析】教师职业道德的价值主要体现在教育价值、文化价值和伦理价值三方面。
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