天津中小学教师资格证笔试考试真题(9.17)

　　1.课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读、体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的?”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。

　　A.自主学习要求学生会分析、综合和评价

　　B.自主学习中学生被期待形成自己的知识

　　C.自主学习要避免告诉学生问题的答案

　　D.自主学习中教师的角色可有可无

　　2.牛牛老师是一名刚毕业的大学生，刚接手一个新的班级，积极主动找有经验的老师讨教教学方法，李老师告诉牛牛老师，对学生越严厉越好，让学生言听计从，说啥做啥就好。对于李老师的说法，下列表述正确的是( )。

　　A.有利于管理班级纪律

　　B.没看到学生是发展中的人

　　C.没看到学生是独立意义的人

　　D.看到了学生具有发展的潜能

　　3.张老师日常教学中对所有学生都是统一教学统一要求，张老师认为学生就应该向同一个标准看齐。对于张老师行为的评价，正确的是( )。

 

　　A.注重教育公平

　　B.注重有教无类

　　C.忽视学生的全面发展

　　D.忽视学生的个性发展

　　4.给小狗进食时，同时出现铃声，反复多次之后，小狗听到铃声时也产生唾液分泌，这在心理学上被称为( )。

　　A.非条件反射

　　B.操作性条件反射

　　C.经典条件反射

　　D.先天反射

　　5.一名儿童上课吃零食被揭发，另一名准备吃零食的儿童看到了，把自己的零食收起来，这个是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为( )。

　　A.观察学习

　　B.主动学习

　　C.参与性学习

　　D.机械学习

　　6.张老师在语文教学的过程中，十分重视字词句意的传授，但不对课文进行情感的教育升华，这违背了教学过程中的( )规律。

　　A.间接经验和直接经验相结合

　　B.教师主导与学生主体作用相统一

　　C.掌握知识和发展主体作用相统一

　　D.传授知识与思想品德教育相统一

　　7.利用图片，图表，模型，幻灯片，电影，电视等手段进行教学的直观类型( )。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.语言直观

　　D.抽象直观

　　8.根据皮亚杰发生认识论的观点，道德发展的第四个阶段为( )。

　　A.前道德阶段

　　B.他律道德阶段

　　C.自律道德阶段

　　D.公正阶段

　　9.通过组织学生参加校内外的文化体育，校园礼仪及班会、社团等各种活

　　动，培养其思想品德和行为习惯的德育方法是( )。

　　A.陶冶教育法

　　B.实际锻炼法

　　C.品德评价法

　　D.心理咨询法

　　10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( )。

　　A.结构主义课程论

　　B.社会本位课程论

　　C.实用主义课程论

　　D.人本主义课程论