天津中学教师资格证笔试《综合素质》选择题复习十六参考答案

　　点击查看试题原文

　　1.A【解析】“自知”是自我认知的意思，故A项正确。B项不正确，文章主旨是想说明“自知”与“他知”的迥然不同，徐文长的“怪”只是作为论证这一主旨的一个例子而存在的。C项表述错误，“徐文长的字排第一”是“自知”。D项中“并不奇怪”的说法也不正确，文段开头即明确提出，“自知”与“他知”的不同是多种怪之中最突出的。

　　2.B【解析】由“因此”一词可知，文段的重点应该是其后面的内容，即镇压言论的消极作用。故首先可排除A、DC项表述有误，限制言论只能防止“深思熟虑的行动”，而不能防止“错误的行动”。

　　3.A【解析】文段认为“在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈‘保护富人’是相当危险而诡异的”，是对“应该优先保护富人”这一观点的反驳，可见作者是反对优先保护富人的，A项符合题意。B、C、D三项没有抓住“保护富人”这一论述主题。

　　4.B【解析】这段文字采用的是演绎论证的方法。作者先提出一个普遍的规律，即在讨论公共政策问题时，民众的感觉才是最重要的，进而由一般到特殊，推及到公共领域中的税负问题，说明税负是否沉重取决于该国民众对税负的主观感受。故B项符合题意。其他三项未体现“税负”这一论述主题。

　　5.C【解析】文段的意思是说不能“只是按照我们现代人的思想感情去评价”，要历史地看问题。要学会体悟历史人物所在的历史情境，而不是说应该“抛开现代人的思想感情”，C项既不是作者的本意，也不具有现实可行性。

　　6.C【解析】文段首先提出人们对市场竞争体制的接受度不同并不是文化差异问题，接着通过举例，从文化传统差异极大和文化类型相同这两种不同的角度进一步驳斥文化决定论。最后一句点题，市场竞争体制的文化决定论缺乏说服力。

　　7.D【解析】文段先说美国历史上没有皇帝，接着《旧金山纪事报》却说“君王驾崩”、“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”。这种写作手法很明显是在设置悬念，让读者产生一种好奇心理，想看看诺顿一世到底是何许人物。很自然地，作者接下来应该介绍“诺顿一世的传奇故事”，D项符合题意。

　　8.C【解析】可以利用文氏图表示概念间的关系来解题。由题干画图可知，A、B、D三项都正确，甲和戊是全异关系，所以C项不能推出。

　　9.C【解析】解释型题目。矛盾是：调查中该市参加体育锻炼的居民比例升高了，而最大的健身中心顾客数略有下降。A项指出统计存在缺陷，可以在一定程度上解释矛盾;B项说明健身中心顾客数量的下降另有他因，也可以解释矛盾;C项为真则说明矛盾确实存在，无法解释矛盾;D项说明可能其他的健身中心分流了顾客导致矛盾的产生，也属于另有他因，能够解释矛盾。

　　10.A【解析】加强型题目。题干通过“小区使用防盗系统后盗窃事件发生率下降”得出结论“该防盗系统对防止盗窃事件起到重要作用”。A项通过与其他小区盗窃事件发生率的对比说明防盗系统的作用，加强了题干结论;B项削弱了结论;C项说明整体盗窃事件发生率都下降了，与防盗系统的使用无关，削弱了结论;D项说明别的措施也可以达到同样效果，削弱了结论。