欢迎访问天津教师资格网! 本站为天津教师资格考试民间交流网站,提供考试报名时间安排及教师资格证答疑,教师资格证官网以天津教育考试院www.zhaokao.net/或当地教育局为准!
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教师商城入口

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
13388090201 或点击网站首页的在线咨询

初中音乐教师资格证面试备考资料:《雪绒花》答辩

时间:
2020-07-23 15:49:43
作者:
邹老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
  【导读】天津教师资格证考试网提供初中音乐教师资格证面试备考资料:《雪绒花》答辩

  第一题:

  请你说说是如何教唱雪绒花的。

  【参考答案】

  首先,我会带学生完整聆听歌曲,感受歌曲情绪,了解音乐的基本元素。

  其次,我会引导学生进行发声练习,保护嗓音。

  接下来,我会引导学生以音乐小组为单位合作唱谱。

  最后,引导全体学生随琴演唱。

  第二题:

  如何带领学生了解《雪绒花》所蕴含的爱国情怀?

  【参考答案】

  我会采用以下几个步骤:

  引导学生完整聆听歌曲。

  通过歌曲旋律和速度能够感受《雪绒花》肃穆又轻松的情绪。

  接下来请学生分享课前搜集的资料,通过课前的搜集,也能提前了《雪绒花》的相关背景,在此基础上我会进行总结,雪绒花是奥地利的国花,象征着勇敢。作者为了表达爱国情怀,便将它结合二战之后的美国、奥地利为主的特有的多种音乐和戏剧表现形式,融入许多歌剧形式。既有奥地利民歌所特有的悲剧性激昂,又有正剧的严谨和美国式歌剧的多元,并且通过歌颂奥地利雪绒花,表达了被奴役的奥地利人民面对纳粹,依然热爱祖国的爱国之情和不屈不挠的民族精神。

  通过这样的步骤,学生在每个环节都能够了解到歌曲的背景以及雪绒花的意义,并从歌曲中增进爱国之情。

  第三题:

  在音乐教学中如何培养学生的自主学习?

  【参考答案】

  确定学生的主体地位:

  (1)要转变教师角色。民主和谐的师生关系是促进学生愉悦心境形成,促使学生自主学习的前提。

  (2)学生角色的转变。自主学习要让学生明白自己是学习的主宰、课堂的主人,让他们从传统的、从属的、封闭的角色转变为自主、开放的主人地位。

  培养学生自主学习习惯的四个阶段:

  (1)激趣,让学生进入探索性自学阶段。

  (2)活动,让学生进入实践性自学阶段。

  (3)探究,让学生进入创设性自学阶段。

  (4)鼓励,学生进入自我评价阶段。

  第四题:

  你为什么要这样设计巩固拓展环节?

  【参考答案】

  为了更好地巩固已经掌握的新知,对音乐作品有更全面的把握和体会,教师以《音乐之声》为主题,请学生分享电影中的其它作品,学生进行展示。教师给予鼓励性的评价并总结。这样做可以让同学们充分地参与到课堂学习中来,巩固对音乐的体验与感受,加深他们的音乐理解,并提高学生们音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力,拓宽了学生的音乐视野。

  第五题:

  请问你的教学目标是什么?

  【参考答案】

  1.通过学习作品《雪绒花》,感受雪绒花的美好纯洁,进一步激发爱国情怀。

  2.通过聆听和学唱歌曲,提高演唱能力及音乐审美能力。

  3.了解《雪绒花》的爱国情怀,完整有感情的演唱歌曲。

天津教师资格证

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR