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教学目标
知识与技能： 了解平面向量基本定理及其意义，学会利用平面向量基本定理解决问题，掌握基向量表示平面上的任一向量。
过程与方法：通过学习平面向量基本定理，让学生体验数学的转化思想，培养学生发现问题的能力。
情感态度与价值观：通过学习平面向量基本定理，培养学生敢于实践的创新精神，在解决问题中培养学生的应用意识。
教学重点：平面向量基本定理的探究;
教学难点：如何有效实施对平面向量基本定理的探究过程。
教学过程
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