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天津小学教师资格证:常识积累之二十四节气

时间:
2022-05-11 11:43:10
作者:
徐老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
  天津小学教师资格证综合素质文化素养考的范围比较广,主要靠平时的积累。天津教师资格证考试网就文化素养文化常识的二十四节气部分做一个梳理,帮助大家积累识记。

天津小学教师资格证

​  天津小学教师资格证:常识积累之二十四节气

  一、节气由来

  节气是指二十四个时节和气候,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。

  由于中国古代是一个农业社会,农业需要严格了解太阳运行情况,农事完全根据太阳进行,所以在历法中又加入单独反映太阳运行周期的“二十四节气”,用作确定闰月的标准。

  二十四节气分别为:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

  二、节气歌

  “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”

  三、节气介绍

  “立”表示一年四季中每一个季节的开始,也就表示了四个节气的开始。立春、立夏、立秋、立冬亦合称为“四立”。“四立”表示的是天文季节的开始,从气候上说,一般还在上一季节,比如立春时黄河流域依仍在隆冬时节。

  “至”是意极、最的意思。夏至、冬至合称为“二至”,表示夏天和冬天的极致,有“夏至北半球白昼最长。冬至北半球白昼最短”之说。

  “分”表示平分的意思。春分、秋分合称为“二分”,表示昼夜长短相等。

  雨水——表示降水开始,雨量逐步增多。

  惊蛰——春雷乍动,惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。这时气温回升较快,渐有春雷萌动。

  清明——含有天气晴朗、空气清新明洁、逐渐转暖、草木繁茂之意。

  谷雨——雨水增多,大大有利谷类作物的生长。谷雨在黄河中下游,对农业意义重大,影响着千家万户的衣食住行,素有“春雨贵如油”的说法。

  小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满。

  芒种——麦类等有芒作物成熟,夏种开始。

  小暑、大暑、处暑——暑是炎热的意思。小暑还未达最热,大暑才是最热时节,处暑是暑天即将结束的日子。

  白露——气温开始下降,天气转凉,早晨草木上有了露水,露凝而白。

  寒露——气温更低,空气已结露水,渐有寒意。古代把露作为天气转凉变冷的表征。仲秋白露节气“露凝而白”,至季秋寒露时已是“露气寒冷,将凝结为霜了”。

  霜降——天气渐冷,开始有霜。

  小雪、大雪——开始降雪,小和大表示降雪的程度。

  小寒、大寒——天气进一步变冷,小寒还未达最冷,大寒为一年中最冷的时候。

  以上就是天津小学教师资格证:常识积累之二十四节气的全部内容,考生如果想获得更多关于天津教师资格证相关资讯,如报考条件、考试时间、考试内容、试题资料以及相关知识,关注天津教师资格网(http://www.tjjszg.cn/)

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