2020年天津港保税区空港实验小学招聘计划表

时间：: 2020-06-19 16:39:52
作者：: 邹老师
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来源：: 天津教师资格证

2020年天津港保税区空港实验小学招聘计划表
基本条件	1.高中起点全日制本科及以上学历（不包含专接本和专升本），学士及以上学位。 2.语文学科普通话水平测试二级甲等及以上；其他学科普通话水平测试二级乙等及以上。 3.具备大学英语四级合格证书或考试成绩425分以上水平（音乐、体育、美术、电教除外，以取得学位为准）。英语学科应届毕业生须达到专业8级，在职教师须具备英语专业8级或大学英语六级合格证书或大学英语六级考试成绩425分以上水平。具有海外留学经验者可以雅思成绩7分及以上证书替代。 4.须持有报考学科学段及以上的中华人民共和国教师资格证或取得教师资格必备证明材料。如确因新冠肺炎疫情影响，导致延期取证的，按相关政策要求后延。具体参照人社部发【2020】24号文件执行。 5.2019届和2020届毕业生须为教育部或省、部属综合性大学；教育部直属或省属师范院校；外语、美术、音乐、体育类重点专业院校的毕业生。具有派遣资格。年龄应在18周岁以上、30周岁以下。 6.在职教师须是在经各级教育行政部门批准的或在各级民政部门登记批准且具有学历教育的中小学校任教的在职教师。年龄应在18周岁以上、40周岁以下。 7.持海外学历或合作办学学历的须经国家教育部留学服务中心认证。
招聘单位	序号	招聘岗位		招聘人数	招聘条件
招聘单位	序号	岗位（专技岗）	简介	招聘人数	范围	专业	其他要求
天津港保税区空港实验小学（26人）	01	小学语文教师	从事小学语文教育、教学及班主任工作；校本课程开发	5	应届或在职	本科专业：汉语言文学；汉语言；汉语国际教育；古典文献学；应用语言学；小学教育；思想政治教育等相关专业。研究生专业：文艺学；语言学及应用语言学；汉语言文字学；中国古典文献学；中国古代文学；中国现当代文学；比较文学与世界文学；汉语国际教育；课程与教学论（语文方向）；学科教学（语文）；小学教育；思想政治教育等相关专业。	1.具有小学语文及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.在职教师要求5年及以上小学语文教学经验或中级及以上职称。
	02	小学数学教师	从事小学数学教育、教学及班主任工作；校本课程开发	2	应届或在职	本科专业：数学与应用数学；信息与计算科学；数理基础科学；小学教育等相关专业。研究生专业：基础数学；计算数学；概率论与数理统计；应用数学；运筹学与控制论；学科教学（数学）；小学教育；课程与教学论（数学方向）等相关专业。	1.具有小学数学及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.在职教师要求5年及以上小学数学教学经验或中级及以上职称。
	03	小学英语教师	从事小学英语教育、教学及班主任工作；校本课程开发	4	应届或在职	本科专业：英语；翻译（英语方向）；小学教育等相关专业。研究生专业：英语语言文学；学科教学（英语）；英语笔译；英语口译；课程与教学论（英语方向）；外国语言学及应用语言学等相关专业。	1.具有小学英语及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.在职教师要求5年及以上小学英语教学经验或中级及以上职称。
	04	小学科学教师	从事小学科学教育教学；学生科技社团活动开展；校本课程开发	3	应届或在职	小学教育（科学）；物理学；化学；地理科学；物科学；生态学等理科或者工科等相关专业	1.具有小学科学（或相近）及以上教师资格证。 2.在职教师须3年及以上小学科学教学经验。 3.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。
	05	综合实践活动课教师	从事小学综合实践活动课教育教学、学生综合实践活动社团活动开展，校本课程开发	2	应届或在职	机械学、自动化、无线电、宇航工程、电机工程等理科或者工科等相关专业。	1.具有小学及以上综合实践活动（或相近）教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.有木工、铣工、车工、无线电专长，动手能力强，有航模、车模、机器人设计基础者及编织、厨艺、花卉种植特长者优先考虑。 4.在职教师要求3年及以上小学或初中综合实践教学经验。
	06	体育教师	从事小学体育教育教学、学生体育社团活动开展，校本课程开发	2	应届或在职	本科专业：体育教育；运动训练；武术与民族传统体育；运动人体科学；小学教育（体育方向）等相关专业。研究生专业：体育人文社会学；运动人体科学；体育教育训练学；民族传统体育学；学科教学（体育）；体育教学；运动训练；竞赛组织；社会体育指导；体育硕士；小学教育（体育方向）；课程与教学论（体育方向）等相关专业。	1.具有小学体育及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.有乒乓球、网球、篮球、足球、羽毛球、排球专项者优先考虑。 4.在职教师要求3年及以上小学或者初中体育教学经验。 5.有组织大型运动会、学生集体活动项目经验者优先。 6.日常工作可负重15公斤一小时以上。
	07	美术教师	从事小学美术教育教学；学生美术社团活动开展；校本课程开发	2	应届或在职	本科：绘画；美术学；雕塑；中国画；工艺美术；艺术设计等相关专业研究生专业：学科教学（美术）；美术学；美术；课程与教学论（美术方向）等相关专业。	1.具有小学美术及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.在职教师要求3年及以上小学或初中美术教学经验。
	08	音乐教师	从事小学音乐教育教学；学生音乐社团活动开展；校本课程开发	2	应届或在职	本科专业：音乐学类；声乐学类；舞蹈学类等相关专业研究生专业：学科教学（音乐）；声乐学；音乐与舞蹈学；音乐；课程与教学论（音乐方向）等相关专业。	1.具有小学音乐及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.有个人声乐比赛获奖者、学生乐队、合唱团指导经验者优先。 4.在职教师要求3年及以上小学或初中音乐教学经验。
	09	信息技术教师	从事小学信息技术教育教学；计算机社团活动开展等	1	应届或在职	本科专业：电子信息工程；电子科学与技术；微电子科学与工程；信息工程；计算机科学与技术；软件工程；网络工程；电子信息科学与技术；智能科学与技术；电子与计算机工程；信息管理与信息系统等相关专业。研究生专业：计算机系统结构；计算机软件与理论；计算机应用技术；软件工程；计算机技术；现代教育技术；教育技术学等相关专业。	1.具有小学信息技术及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.在职教师须3年及以上小学或初中信息技术教学经验。
	10	电教教师	电教设备设施维护管理，网络安全管理，网络设备维护	2	应届或在职	计算机、电子、网络工程等理工科等相关专业	1.具有小学信息技术及以上教师资格证。 2.“双一流”建设高校毕业生可适当放宽专业限制。 3.日常工作可负重15公斤一小时以上。 4.在职教师须2年及以上中小学信息技术或者电教工作经验。
	11	心理教师	从事小学心理健康教育教学及心理咨询工作	1	应届或在职	本科：心理学、应用心理学、教育学等相关专业研究生：心理健康教育、应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学、教育学原理等相关专业。	1.具有小学心理健康教育教师资格证。 2.在职教师须3年及以上中小学心理教师或儿童心理辅导工作经验。
	合计			26人