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天津幼儿教师资格面试:答辩技巧

时间:
2022-04-24 19:27:26
作者:
戈老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
  【导读】天津教师资格面试答辩环节如果遇到一些比较难答的问题该怎么应对呢?这里天津教师资格网带大家一起学习一下!

  疑难“咋整”1:

  面试现场没小孩,巧妇难为无米之炊啊!非专业出身,真心不知道试讲说些什么!备课时间太短了,面试的时候忘词儿可怎么办呀?

  良方:创情境——有话说

  “小朋友们,今天森林里的小动物们发生了一件有趣的事,想请我们去看看,我们一起出发吧!”

  ①XX要给我们带来一个有趣的故事——讲故事

  ②XX要给大家带来一首好听的歌曲——弹唱歌曲

  ③XX要给大家带来一首好听的儿歌——说唱儿歌

  ④XX要给大家带来一个好玩的游戏——讲规则

  ⑤XX要给大家带来一个有趣的艺术作品——演示步骤

  ……

  说明:XX代表某种动物,动物名称根据内容选择。

  疑难“咋整”2:

  试讲总感觉平淡如水,没亮点;怎么能让考官记住我?我不会技能怎么办啊?

  良方:上技能——有特色

  幼儿教资面试主要看考生的技能储备,需要考生储备一些作为幼儿教师必备的简单技能,例如,学会一首好听的儿童歌曲,边唱边跳,可作为导入或者结束时用;学一个折纸,备课的时候折出来,导入的时候展示出来;在创设情境的时候用讲故事的语感表现出来;在活动中巧妙设置一些游戏等等。

  例如,考试中遇到关于“春天”为主要内容的考题,可以唱《春天》的歌曲引导幼儿听辨歌词内容,可以画关于“春天”的元素引导幼儿猜想,可以做《蝴蝶》的手指游戏感知春天的事物,等等。通过导入的方式展示自身的技能,提升活动的设计的艺术感。

  说明:技能的储备是必要的,背离题目主题而盲目展示技能则大可不必。

  疑难“咋整”3:

  我总感觉自己讲的不好;怎么试讲的效果和我备课时候设想的不一样呢?我讲课像个老师,但是不像幼儿园老师,好烦啊。

  良方:表现力——有自信

  ①放过自己。教师资格面试是通关类考试,合格则通过,因此不必对自己要求过高,眼高手低,要根据自己的特长,展现自身的优点,可适当按照以上两点逐步提高自己的能力。

  ②教学永远是一门遗憾的艺术。再优秀的老师开展的活动都会有问题,考试时组织活动的过程,评价和忏悔是活动后复盘的事情,因此试讲的时候要保有激情和亲和力。

  ③表现力的前提是亲和力。所谓亲和力可以简单理解为小朋友喜欢与你交流的能力,这需要我们蹲下来与幼儿沟通,需要用幼儿喜欢听的语音语调,满足幼儿的兴趣、需要以体现其自主性的设计理念。

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