欢迎访问天津教师资格网! 本站为天津教师资格考试民间交流网站,提供考试报名时间安排及教师资格证答疑,教师资格证官网以天津教育考试院www.zhaokao.net/或当地教育局为准!
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教师商城入口

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
13388090201 或点击网站首页的在线咨询

2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(9.28)

时间:
2022-09-28 14:10:14
作者:
吴老师
阅读:
来源:
天津教师资格证
  【导读】2022年下半年天津教师资格笔试考试即将开始,同学们要抓紧时间备考啦!以下为天津教师资格笔试整理的天津教师资格证中小学试题,准备参加教师资格考试的同学可以进行练习,将持续更新请同学们赶紧收藏起来吧。
天津教师资格证笔试

  1.【中学综合素质】

  为了最大限度地利用上课时间,刘老师在课上总是不停地进行讲解,并且强行要求学生记忆。课下刘老师布置大量的重复性作业。刘老师的做法()。

  A.正确,帮助学生快速学习知识

  B.正确,提高了学生的学习效率

  C.错误,没有做到以学习者为中心

  D.错误,不利于良好师生关系的建立

  【答案】C

  【解析】素质教育要求教师树立全新的教育理念,要求教学从“以教育者为中心”向“以学生者为中心”转变。题干中,刘老师的做法不符合素质教育的理念,没有做到以学习者为中心。

  2.【小学综合素质】

  为了贯彻素质教育的观念,某教师在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。

  A.正确,体现了面向全体学生的理念

  B.错误,忽视了学生的个性差异

  C.错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力

  D.正确,体现了促进学生全面发展

  【答案】B

  【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育。每位学生都有其个别性,因此,素质教育要充分尊重并发展人的个性。题千中,该教师开设绘画兴趣小组,并要求每个学生都要参加的做法是错误的,忽视了学生的个性差异。

  3.【幼儿综合素质】

  明明篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他:”你不要总是贪玩,把心都放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法()。

  A.正确,说明班主任关心学生的学习状况

  B.不正确,班主任只注重知识学习

  C.正确,帮助学生改正错误是班主任的职责

  D.不正确,班主任伤害了学生的自尊

  【答案】B

  【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育必须坚持德育、智育、体育、美育和劳动技术教育并举,促进学生生动活泼地发展。题干中,班主任没有针对明明体育好这一特点因势利导,采取合理的措施引导学生发展,反而让,明明把心都放在学习上,不要贪玩,说明该班主任只关注学生的知识学习,不重视学生其他方面的发展,这一做法不符合素质教育理念,是错误的。本题选B。

  4.【中学教育知识与能力】

  李林私拿水果摊上的苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李林低着头回答:“第五次了。"“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应注意培养李林的()。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

  【答案】C

  【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服各种困难,以实现预定的道德目标的心理过程。李林知道私自拿别人的东西不对,但就是忍不住,说明李林的道德意志比较薄弱,教师应该从道德意志入手对李林进行教育。

  5.【小学教育教学知识与能力】

  在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()的规律。

  A.教师主导作用与学生能动性相结合

  B.教学过程中知、情、意相统一

  C.掌握知识与发展智力相结合

  D.间接经验与直接经验相结合

  【答案】D

  【解析】书本知识,一般表现为概念、定理、原理等,这对学生来说是间接经验;学生的感性认识是个人以往积累的或现时获得的感性经验。教师在教学过程中,结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识,这说明教学过程具有间接经验与直接经验相结合的规律。

  6.【保教知识与能力】

  下列哪一项不属于幼儿园教育活动评价的内容?()。

  A.教育活动目标

  B.教育活动内容

  C.教育设施

  D.教育活动过程

  【答案】C

  【解析】对幼儿园教育活动的评价主要包括对活动目标的评价、对活动内容的评价、对活动方法的评价、对活动环境与材料的评价、对活动过程的评价以及对活动效果的评价。

  推荐小伙伴加入天津教师资格交流群,本群用于考生交流,报考解答,报名提醒等,群内老师会第一时间为大家解答!还能与一同备考的考生一起交流经验!

  【长按二维码识别加入群聊】

天津教师资格证

  点击进入>>>【定制学习方案】,专业老师1对1免费提供学习方案,可进入填报获取相关答疑。

  以上就是2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(9.28)的相关内容,想了解更多天津教师资格证信息,天津教师资格报名指南,天津教师资格证认定,天津教师资格证试题真题,天津普通话考试,天津教师资格证面试等天津省教师考试相关资讯,敬请关注天津教师资格网http://www.tjjszg.cn/。

天津教师资格证

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR