2020年中学教师资格证《教育知识与能力》考前复习题13

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　　1.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

　　A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论

　　2.环境文化和设施文化属于( )。

　　A.学校精神文化 B.学校物质文化 C.学校组织和制度文化 D.学生亚文化

　　3.教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有( )。

　　A.对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

　　B.对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能

　　C.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能

　　D.对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

　　4.我国现行学制在( )得到了确认。

　　A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

　　C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国宪法》

　　5.中小学“双基”教学是指( )。

　　A.基本知识、基本技能 B.基本理论、基本技能

　　C.基本理论、基本素养 D.基本知识、基本情感

　　6.教学计划的中心问题是( )。

　　A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各科的教学时间 D.各科的教学方法

　　7.教学活动的本质是( )。

　　A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

　　8.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象( )。

　　A.后象 B.感觉适应 C.感觉对比 D.联觉

　　9.天空出现朝霞就会下雨，天空出现晚霞就会放晴，人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的( )。

　　A.间接性 B.抽象性 C.概括性 D.稳定性

　　10.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是( )。

　　A.内在动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机