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2020天津教师资格证《中学综合素质》材料分析题(1)

时间:
2020-10-21 10:48:40
作者:
赵老师
阅读:
来源:
天津教师资格证

  【导读】天津教师资格证考试网分享天津中学教师资格证备考试题:《中学综合素质》材料分析题(1)。下半年教师资格报名已经开始了,离考试不远了,大家合理安排时间备考,希望能帮到大家

  1.材料:

  学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他总都有原因,上次说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。

  问题:请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。

  2.材料:

  我的孩子爱说爱动,在学校里时常有“违反”纪律的现象,但孩子老师的行为让我无法接受,不止一次在电话里训斥我。“你这个家长是怎么当的,孩子管不好都是你的责任!”“你们家孩子这些臭毛病,都是从你们这些家长身上学的!”“老子英雄儿好汉,老子反动儿笨蛋,都是你把孩子惯坏了”等。

  这位老师在训人的时候,神态颇为自豪,好像孩子的这些问题都是家长的责任,都是我们家长的责任。要不是我儿子在她的班里,我非要和她好好理论一番不可。

  问题:

  请从职业道德的角度,评析该老师的教育行为。

      以上就是2020天津教师资格证《中学综合素质》材料分析题(1)的全部内容,答案见2020天津教师资格证《中学综合素质》材料分析题(1)答案解析。更多天津教师资格证考试复习资料,欢迎访问天津教师网http://www.tjjszg.cn!或扫右下侧二维码关注我们微信公众号。

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