天津中小学教师资格证面试考试真题(12.13)

　　1、有人说对待成绩不好的学生没有必要给他好脸色看，你怎么看这个问题?【综合分析类】

　　【参考答案】对待成绩不好的同学，我们要帮助这位同学发展，首先就要弄明白其成绩不好的原因。而不是简单粗暴的不给他好脸色看，这样对学生提高成绩毫无帮助，反而可能给他带来反面作用。学生成绩不好的原因有很多，可能是学习方法不好、可能是基础不扎实、也可能是自己温饱或者归属与爱的需要没有得到满足。

　　我们老师要根据学生的问题对症下药，帮助学生。如果是学生学习方法不对，我们要向学生介绍更好的，更适合他的学习方法。如果是因为学生基础不好，我们要帮助学生打好基础。如果是学生温饱和安全受到威胁，我们要帮助这名学生，先满足低层次需求，再满足学习这一自我实现的高层次需求。我们的目的是更好的帮助学生发展，而并非把学生管理的服服帖帖。

　　2、公开课，学生问自己不会的问题，怎么办?【应急应变类】

　　【参考答案】公开课确实是具有展示性质，但不应该是一个完美的表演。也应当遵循实事求是的原则。课堂具有生成性，我们在备课的时候要预设出来尽可能多的课堂突发事件的情况。如果学生真的问出老师不会的问题。那我会向学生坦白这个问题我也需要再去探索。同时我也会审视这个问题的价值与意义，看是否调整自己的现场教学的方式方法以及重难点。我会询问这个问题是他一个人的困惑，还是大家共有的困惑。如果这个问题具有普遍意义，我会把这个问题作为当天的家庭作业，让同学们回去找资料并进行思考。第二天分小组报告自己研究内容。学生问老师不会的问题并不会使自己难堪，而是帮我们找到了教学的盲点。也有利于我们对教学内容和方法进行积极的调整。

　　3、老师批评学生，你怎么看待?【综合分析类】

　　【参考答案】在日常教学管理过程中，要对学生适当管理，但是老师总是批评学生是不对的，违背了关爱学生的教师职业道德;

　　第一，老师应该采取正确的方式鼓励引导学生，而不是批评学生。

　　第二，老师应该积极和学生进行沟通，分析学生的特点采取针对性的因材施教教育学生。

　　第三，老师应该进行自我反思，是否自己的教育教学方式有问题，如果真有问题应该及时改变自己的教育方式