天津中学教师资格证《教育知识与能力》考前复习题09

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　　1.教育史上，“产婆术”的提出者是( )。

　　A.苏格拉底 B.柏拉图C.亚里士多德 D.夸美纽斯

　　2.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹，这说明个体身心发展具有( )。

　　A.顺序性 B.互补性C.阶段性 D.不平衡性

　　3.“吸取精华，剔除糟粕”体现了教育对文化的( )功能。

　　A.传承 B.选择C.融合 D.创新

　　4.素质教育的时代特征是( )。

　　A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生

　　5.我国普通中小学(包括实施九年义务教育制度的小学、初中和高中)教育的性质是( )。

　　A.学前教育 B.基础教育C.中等教育 D.义务教育

　　6.教育的质的规定性是( )。

　　A.影响人的身心发展 B.促进社会发展C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产

　　7.课程的特点在于学生动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这属于( )。

　　A.学科课程 B.活动课程C.隐性课程 D.显性课程

　　8.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

　　A.小学阶段以综合课程为主

　　B.初中阶段以分科课程为主

　　C.高中阶段以分科课程为主

　　D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

　　9.班里的调皮大王刘刚再次旷课、逃学，班主任赵老师在班上当着全班同学的面在其脸上画了两个大黑圈，以示警戒。该教师违背了( )德育原则。

　　A.疏导性 B.尊重学生与严格要求结合C.长善救失 D.因材施教

　　10.小明这次考试终于及格了，他很开心，老师也给予他一定的奖励，因为之前他从来都是不及格。该老师所运用的评价方法是( )。

　　A.绝对性评价 B.相对评价C.个体内差异评价 D.形成性评价