24年天津教师招聘：教师招聘考试模拟题十四

　　天津教师招聘考试试题练习

　　一、单选题

1.我国现行学制的类型是( )

　　A.分支型学制 B.多轨学制 C.双轨学制 D.单轨学制

　　2.我国的教育专著《学记》中提出的“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”体现了( )相结合的教育思想。

　　A.游戏与学习 B.课内与课外

　　C.学习与思考 D.学习与行动

　　3.教师提问学生砖头的用途，学生纷纷给出了自己的答案：建房子的材料、方方正正的物体、用于垫高的工具……。这种寻求答案的思维方式是( )

　　A.发散思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维

　　4.当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的( )

　　A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律

　　5.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是( )

　　A.责与权 B.义务与权利 C.个体与群体 D.爱与责任

　　【参考答案解析】

　　一、单选题

　　1.A【解析】从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

　　2.B【解析】题干译文：大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。这强调了课内与课外相结合的教育思想。

　　3.A【解析】发散思维是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

　　4.B【解析】效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。教师和家长的鼓励属于良好的结果，能够强化学生努力学习取得好成绩这一行为。

　　5.D【解析】爱与责任是贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
       以上是关于24年天津教师招聘：教师招聘考试模拟试题十四的资料，了解更多天津教师招聘考试相关信息，如天津教师招聘公告，报名时间，天津教师招聘考试真题，录用公示、天津普通话考试，等天津教师考试相关资讯，敬请关注天津教师资格网http://www.tjjszg.cn/。